Origen del cine (persistencia retiniana)

 El cine se apoya en la teoría de la persistencia retiniana.

Varias teorías defienden que gracias a esta anomalía de los ojos podemos disfrutar de las maravillas del séptimo arte.

La persistencia retiniana permite que una imagen permanezca en la retina humana una décima de segundo antes de desaparecer por completo. Esto hace que veamos la realidad como una serie de secuencias ininterrumpidas y no como una sucesión de imágenes estáticas e independientes.

La retina, es una parte del ojo muy sensible a los estímulos luminosos, retiene las imágenes durante una fracción de segundo antes de que estas desaparezcan por completo y sean sustituidas por otras. Este fenómeno óptico, descubierto por el científico belga Joseph Plateau, provoca que se perciban como imágenes en movimiento, sin detectar las transiciones de una imagen a otra. Plateau descubrió que nuestro ojo ve con una cadencia de diez imágenes por segundo, que nosotros no vemos como independientes gracias a la persistencia visual.

Posteriormente, el cine aprovechará la persistencia retiniana para generar la ilusión de movimiento proyectando imágenes a 24 fotogramas por segundo. Las imágenes se organizan de forma que parece una secuencia continua. Aunque existen teorías neurofísicas que no lo conciben como la explicación definitiva, es considerada como una de las más importantes.

El nacimiento del cine se produjo de la mano los hermanos Lumière, que inventaron el proyector cinematográfico en 1895. Este artilugio se basaba en el efecto visual de la persistencia retiniana. En 1894 los hermanos franceses, lo patentaron  y expusieron su primera filmación en París, la película «Salida de la fábrica Lumière».

La historia del cine desde su nacimiento hasta nuestros días ha ido evolucionando de forma permanente. Podemos observar un increíble progreso desde los efectos especiales de principio del siglo XX, hasta los increíbles resultados de las películas de hoy en día. Y es que los efectos visuales son consecuencia de las imperfecciones de nuestros propios sentidos.

ACTIVIDAD

  1. Realización de un taumátropo.

https://pin.it/4YUyJjy

Breve tutorial para hacer un taumátropo:

2. Animación En FlipaClip:

Flipaclip es una aplicación muy sencilla para hacer pequeñas y sencillas animaciones con el móvil. El proceso es igual que si lo hiciéramos en papel, con el conocido flipbook, pero en este caso nos ahorramos el papel.

Aquí tienes el enlace para descargarte la aplicación:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.vblast.flipaclip&hl=es

MURAL CERÁMICO

El mural cerámico se ha realizado con el fin de colocarlo en la fuente del IES Montemiravete, justo al lado del huerto del centro, con una frase de Cicerón que alude a la importancia de la agricultura para el hombre.

Para su realización conté con los alumnos de 2ºPEMAR y dividimos el proceso en varias fases:

  1. Toma de medidas para decidir las dimensiones de los azulejos.
  2. Boceto previo.
Boceto en papel continuo a tamaño real.

3. Recolección de plantas de la zona.

4. Realización de los azulejos con barro blanco, estando aun fresco el barro se hace la composición con las plantas recolectadas para luego pasar un rodillo dejar su impronta en el barro.

5. Tras el bizcochado de los azulejos se colorean con pigmentos colorantes las flores y se dibujan las letras con ayuda de papel de calco para después colorearlos con azul cobalto.

6. Después de la segunda cocción el trabajo ya está acabado.

COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL 3º

En estos enlaces encontrarás varios recursos para la materia:

https://aprendoencasarm.com/noticias/category/comunicacion-audiovisual-eso-3o/

https://estuprofe.com/juegos/comunicacion-audiovisual-3o-eso/

http://azulturquesabitacoradeteresa.blogspot.com/p/blog-page_5.html

http://evacua3.blogspot.com/

http://cavcascales.blogspot.com/?m=0

https://ortegayrubioaudiovisuales.wordpress.com/tag/comunicacion-audiovisual-3o-eso/

https://sites.google.com/view/dibujoibanezmartin/eso/comunicaci%C3%B3n-audiovisual-3%C2%BA-eso

http://webdelaprofeteresa.weebly.com/

CREACIÓN DE UN BLOG PERSONAL

La primera tarea consiste en la realización de un blog personal con la aplicación de Google llamada Blogger. Para ello debes hacer una cuenta de gmail que no sea la de murciaeduca. Si ya cuentas con una puedes utilizarla.
1. Entra en tu cuenta de gmail y selecciona la herramienta Blogger.
2. Haz clic en crear blog
3. Pon un título a tu blog que siga esta norma: 

  • Debe empezar por «COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL ..»
  • Seguido de tu nombre y primer apellido «COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL SOFÍA MARTÍNEZ

4. Elige una URL para tu blog, que puede ser  comunicacionaudiovisualsofia, es decir, acabando con tu nombre, si está cogido puedes probar a añadirle un número.
5. Haz clic en nueva entrada y escribe una frase de presentación y añade cuál es tu película favorita, inserta una imagen acerca de dicha película. 
6. Copia el texto de la barra de navegación y pégalo en esta tarea.
He añadido un enlace con un ejemplo de lo que tenéis que hacer.

https://comunicacionaudiovisualsofia.blogspot.com/

8 de marzo

Día internacional de la mujer

Los alumnos de 2º ESO han visionado el documental de las SINSOMBRERO y han realizado unas actividades en torno a las 8 mujeres que formaron este grupo.

Una de las actividades consistía en la realización de un cartel. Aquí tenéis los resultados.